期刊資訊

學校行政

本期卷期 22
出刊日期 200211
並列刊名 School Administrators Research Association, R.O.C.
刊期 雙月刊
ISSN 1606-8300
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。...

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  • 本期卷期:22
  • 出刊日期:200211
9筆資料,第1/1頁,
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1 行政程序法對學校行政影響與問題探討 陳艷秋 行政程序法行政程序行政機關行政指導行政處分
2 評鑑學科的建構--Michael Scriven的跨學科觀點與最小化理論 顏佩如 評鑑學科目標中立消費者導向評鑑模式跨學科模式價值中立
3 從學校組織再造談學校行政革新 黃哲彬 學校組織學校組織再造學校行政革新School organizationRestructuring schoolsSchool administration reform
4 從「國小教師」的觀點談「多元化評量」的意涵及其啟示 陳煜清 國小教師多元化評量Multiple-strategies assessmentElementary teacher
5 當前校園危機的管理與因應 黃瓊慧 校園危機危機處理危機管理公共關係
6 從行政觀點談「籌辦精彩的學校暨社區運動會」 劉智云 學校暨社區運動會運動會行政經驗訓導工作全面品質管理
7 中小學教科書開放審定制後的問題與檢討 謝文斌 教科書編輯審定制統編制教科書價格參考書價格
8 參與「多元入學方案」的國中三年級學生學習壓力與教師困擾感受之研究 黃義良 國中三年級學生教師學習壓力
9 國民小學校長遴選制度探討 黃深振 遴選制回任制萬年校長教授治校辦學評鑑流
9筆資料,第1/1頁,

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