期刊資訊

教育研究月刊

本期卷期 226
出刊日期 201302
並列刊名 Journal of Education Research
刊期 月刊
ISSN 1680-6360
出版單位 高等教育文化事業有限公司
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊獲: 2021年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎(教育學學門) 2020年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎:教育學學門第一名 2019年「臺灣學術資源影響力」,知識傳播獎:教...

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  • 本期卷期:226
  • 出刊日期:201302
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1 中央與地方層級課程教學推動組織之重構 周淑卿、楊俊鴻 課程政策國教輔導團專業協作
2 地方課程與教學輔導團專業診斷與輔導模式建構之研究 丁一顧、王淑麗、張德銳 國民教育輔導團課程與教學輔導診斷與輔導模式
3 重新看見縣市輔導團的專業實踐:研習與協作策略的理解 陳美如、秦葆琦 課程改革課程協作縣市層級教師研習
4 中央輔導地方推動精進教學計畫之策略與成效分析 張素貞、李俊湖 精進教學計畫課程與教學政策推動政策轉化
5 反思與集結:建構國家課程與教學網絡的另一種可能 黃騰 國家課程與教學網絡反思集結政策實踐
6 影響臺灣中學生對科學的態度差異之相關因素探討:以PISA 2006資料為例 許獻元、陳怡穎 PISA 2006性別科學教育對科學的態度
7 校長的不確定感與組織學習機制(下) Chen Schechter、Neomi Asher、何佳瑞 譯 組織學習機制不確定感校長組織學習型動態管理organizational learning mechanismsuncertaintyprincipalslearning organizationsIsraelschoolschange management
8 學習成效之口語評量理念及其實例 李坤崇 口語評量口語評量類型口語評量原則
9 美國不讓一位孩子落後法政策執行:成效、爭議與啟示 顏國樑 教育政策教育績效與公平沒有一位孩子落後法
10 看德國中小學教師怎麼處罰學生 王秋萍 處罰德國中小學punishpunishmentsprimary school and high schools in Germany
11筆資料,第1/2頁,

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