期刊資訊

教育研究月刊

本期卷期 240
出刊日期 201404
並列刊名 Journal of Education Research
刊期 月刊
ISSN 1680-6360
出版單位 高等教育文化事業有限公司
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊獲: 2021年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎(教育學學門) 2020年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎:教育學學門第一名 2019年「臺灣學術資源影響力」,知識傳播獎:教...

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  • 本期卷期:240
  • 出刊日期:201404
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1 模組化、學程化及分流化的成果導向課程模式 李坤崇 分流化成果導向教育成果導向課程模式模組化學程化specializationoutcome-based educationoutcome-based curriculummodularizationcircularization
2 中原大學課程改革理念與實務 廖慶榮、許政行 成果導向教育核心能力教與學品質保證課程改革outcome-based educationcore capabilitiesassurance of teaching and learningcurriculum reform
3 從學習品質保證機制到課室教學:高醫建立「深度學習」的取徑 黃淑玲、張榮叁、鍾飲文 教學學術評量尺規學習成效學習品質保證scholarship of teachinggrading rubricslearning outcomes assessmentlearning quality assurance
4 政治大學通識課程改革理念與實務 陳幼慧 核心課程國立政治大學通識教育課程改革core courseNational Chengchi Universitygeneral Educationcurriculum reform
5 生態體驗模式的理論與實踐 劉驚鐸、劉鐘芬 三重生態觀生命樣態觀生態體驗模式魅力實踐觀體驗本體觀view of ternary ecological systemview of life modalityecological experience modeview of charming practiceontology of experience
6 兩岸四地國中小學生行為困擾之比較研究 歐慧敏 行為困擾兩岸四地國中小學生adjustment problemsChina’s mainlandTaiwanHong Kong and Macaoelementary and junior high school students
7 校長準備計畫中的領導知識評估(下) 何佳瑞、David Ng Foo Seong Popper的三個世界知識管理校長領導領導者領導準備計畫學校學校領導者發展Popper’s three worldsknowledge managementprincipalsleadershipleadersleadership preparation programmeschoolsschool leaders’ development
8 「合作學習」之回觀思辯與實踐反映 何奕慧、陳美如 反思合作學習協同學習實踐reflectioncooperative learningcollaborative learningpractice
9 美國No Child Left Behind Act之困境與新變革 陳榮政 不讓一個孩子落後教育行政教育改革NCLBeducation reformeducation administration
10 校務研究 吳清山 校務研究
10筆資料,第1/1頁,

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