期刊資訊

師資培育與教師專業發展期刊

本期卷期 8:3
出刊日期 201512
並列刊名 Journal of Teacher Education and Professional Development
刊期 一年三期
ISSN 2071-3649
出版單位 國立彰化師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《師資培育與教師專業發展期刊》（以下簡稱本刊）為教育部專案補助發行之學術刊物，旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師範教育政策之重要內容與析論，促進學...

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  • 本期卷期：8:3
  • 出刊日期：201512
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1 編輯室報告 林國楨
2 國民小學職前教師教學能力檢定評分量表建構之研究—以國立新竹教育大學教育學系為例 邱于閔、詹惠雪 職前教師 、 教學能力檢定 、 評分量表建構 、 師資培育 、 pre-service teachers 、 teaching ability test 、 rating scale construction 、 teacher education
3 阿德勒鼓勵訓練方案對幼兒園教師的影響 張英熙 阿德勒鼓勵訓練方案 、 教師訓練 、 幼兒園教師 、 Adlerian encouragement training program 、 teacher training 、 kindergarten teachers
4 臺灣與中國大陸國小教師專業發展政策與實施現況之分析研究 劉鎮寧、吳子宏、邱世杰 小學教師 、 專業發展 、 比較教育 、 elementary school teacher 、 professional development 、 comparative education
5 即時反饋系統應用於國小三年級學生修辭教學之行動研究 李育懃、歐陽誾 即時反饋系統 、 修辭教學 、 interactive response system 、 rhetoric instruction
6 教師知識管理與教學效能關係之後設分析 陳柏霖 知識管理 、 教學效能 、 後設分析 、 knowledge management 、 meta-analysis 、 teaching effectiveness
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