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教育心理學報 ScopusTSSCI

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本期卷期 36:4
出刊日期 200506
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：36:4
  • 出刊日期：200506
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1 鷹架個體數學解題與遷移學習潛能延展性之動態評量研究 許家驊 可能發展區間 、 動態評量 、 鷹架教學中介 、 學習潛能延展性 、 數學問題解決 、 ZPD 、 Continuous development of learning potential 、 Dynamic assessment 、 DA 、 Intervention of scaffolding instruction 、 Mathematics problem solving 、 MPS 、 Zone of proximal development 、 TSSCI 、 Scopus
2 焦點解決短期諮商中關鍵問句的運用與當事人反應之分析研究 周玉真 焦點解決短期諮商 、 諮商技巧 、 諮商歷程 、 當事人反應 、 Solution-focused brief counseling 、 Counseling skills 、 Counseling process 、 Clients' responses 、 TSSCI 、 Scopus
3 幼兒心智理論發展與語言發展之關係--漢語心智動詞與補語句法之檢視 簡淑真、周育如 兒童心智理論 、 心智動詞 、 補語理解 、 Children's theory of mind 、 Mental verb 、 Complement understanding 、 TSSCI 、 Scopus
4 關鍵概念面質教學策略對國小四年級學生分數概念改變及數學成就之影響 陳琪瑤 建構主義 、 教學策略 、 數學學習 、 Constructivism 、 Instructional 、 Strategy 、 Mathematics learning 、 TSSCI 、 Scopus
5 國中生行動導向、目標導向與動機調整策略之關係 蘇嘉鈴、程炳林 行動導向 、 目標導向 、 意志控制策略 、 動機調整策略 、 中介變項 、 Action orientation 、 Goal orientations 、 Volitional control strategies 、 Motivational regulation strategies 、 Mediator variable 、 TSSCI 、 Scopus
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