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教育心理學報 ScopusTSSCI

本刊為Scopus期刊

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本期卷期 45:2
出刊日期 201312
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：45:2
  • 出刊日期：201312
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1 幾何圖形歸類判斷作業的認知行為表現與神經活動區域 姜自強、吳昭容、蕭世朗、劉金昌 後側扣帶迴 、 幾何圖形 、 認知神經科學 、 cognitive neuroscience 、 geometrical figures 、 posterior cingulated cortex 、 TSSCI 、 Scopus
2 共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響 陳惠茹、張鑑如 中文 、 文字指引策略 、 共讀 、 認字 、 mandarin 、 print referencing 、 shared book reading 、 word recognition 、 TSSCI 、 Scopus
3 主動/被動拖延者之後設認知信念、期限壓力及在高/低成就回饋後之情緒困擾變化 李介至 主動/被動拖延 、 成就回饋 、 期限壓力 、 情緒困擾 、 後設認知信念 、 active/passive procrastinators 、 achievement feedback 、 deadline pressure 、 emotional distress 、 metacognitive belief 、 TSSCI 、 Scopus
4 英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英漢認字能力之相關研究 張苾含、胡潔芳、陳俊光 英語字彙 、 後設語言覺識 、 漢字認讀 、 構詞覺識 、 聲韻覺識 、 雙語教學 、 bilingual education 、 meta-linguistic awareness 、 morphological awareness 、 phonological awareness 、 reading English 、 reading Chinese 、 TSSCI 、 Scopus
5 學前到學齡兒童的語音區辨能力發展及其與詞彙理解的關係 劉惠美、曹峰銘、張鑑如、徐儷玲 詞彙理解 、 語音知覺 、 語音區辨 、 聲調知覺 、 lexical tone perception 、 speech discrimination 、 speech perception 、 word comprehension 、 TSSCI 、 Scopus
6 大學生緣觀構念研究與對本土化諮商的啟示 徐欣萍、黃光國 文化智慧 、 本土化諮商輔導 、 緣 、 緣份 、 聯想分析 、 associative group analysis 、 fate in relationships 、 indigenous counseling 、 practical intelligence 、 yuan-feng 、 TSSCI 、 Scopus
7 運用試題反應理論計算多向度能力分配中量尺總分之探討 章舜雯、滕欣、盧家鋒 多向度能力分配 、 量尺總分 、 測量誤差 、 測驗組合 、 試題反應理論 、 composite score 、 IRT 、 multivariate proficiency distribution 、 measurement error 、 test battery 、 TSSCI 、 Scopus
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