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教育心理學報 ScopusTSSCI

本刊為Scopus期刊

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本期卷期 49:4
出刊日期 201806
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：49:4
  • 出刊日期：201806
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1 兒童閱讀歷程的代名詞與因果推論發展研究：橫切與個別差異的分析 曾玉村、黃秋華、張菀芯 因果推論 、 指稱代名詞推論 、 推論能力發展 、 Causality inference 、 Developmental pattern 、 Referential pronoun inference 、 TSSCI 、 Scopus
2 兒童摘要的推論歷程 連啓舜、曾玉村 推論 、 概括化推論 、 鉅觀結構 、 摘要 、 Generalization inference 、 Inference 、 Macrostructure 、 Summarization 、 TSSCI 、 Scopus
3 閱讀理解成長測驗之編製研究 蘇宜芬、洪儷瑜、陳柏熹、陳心怡 成長曲線 、 能力值 、 國小學生 、 複本測驗 、 閱讀理解 、 Ability value 、 Elementary school students 、 Equivalent test 、 Growth curve 、 Reading comprehension 、 TSSCI 、 Scopus
4 課文本位閱讀策略教學對國小學童閱讀表現與策略使用覺知情形之影響 陳明蕾 閱讀策略 、 閱讀理解 、 課文本位閱讀策略教學 、 Reading comprehension 、 Reading strategy 、 Text-based approach to reading instruction 、 TSSCI 、 Scopus
5 遲語兒幼兒期至學齡前期的語言發展型態：兩年縱貫研究 呂信慧、曹峰銘 語言成長曲線 、 語言晚熟 、 語言發展 、 遲語兒 、 Language development 、 Late-bloomer 、 Language growth curve 、 Late-talker 、 TSSCI 、 Scopus
6 臺灣國民小學國語課本生字於心理語言學特性之研究 李孟峰、蘇宜芬 視覺複雜性 、 語音一致性 、 語音規則性 、 語義透明度 、 Phonetic consistency 、 Phonetic regularity 、 Semantic transparency 、 Visual complexity 、 TSSCI 、 Scopus
7 母親與十四個月大幼兒共讀繪本手指圖文之語句功能 李菁芸、張鑑如 幼兒 、 母親 、 指向動作 、 親子共讀 、 Child 、 Joint book reading 、 Mothers 、 Pointing 、 TSSCI 、 Scopus
8 Children's Problems With Inference Making: Causes and Consequences 珍‧奧克西爾、凱特‧肯恩 Comprehension difficulties 、 Inference abilities 、 Vocabulary depth 、 理解困難 、 推論能力 、 詞彙深度 、 TSSCI 、 Scopus
9 Knowledge-Based Inference Making for Reading Comprehension: What to Teach and What Not 卡爾斯登．艾爾博 Graphic organizer 、 Inference instruction 、 Knowledge-based inference 、 知識性推論 、 推論教學 、 圖表組織 、 TSSCI 、 Scopus
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