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教育心理學報 ScopusTSSCI

本刊為Scopus期刊

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 53:1
出刊日期 202109
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：53:1
  • 出刊日期：202109
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1 新手團體諮商師領導能力發展探究：歷程追蹤、分項比較與學習類型叢集分析 許育光、刑志彬 非結構諮商團體 、 諮商師培育 、 團體諮商師 、 團體諮商督導 、 團體領導能力 、 unstructured counseling group 、 counselor training 、 group counselor 、 group counseling supervision 、 group leadership competency 、 TSSCI 、 Scopus
2 具備心理師證照之國中小專任輔導教師專業認同內涵探究 刑志彬、許哲修、田秀蘭、許育光 心理師證照 、 生涯轉換 、 專業成長 、 專業認同 、 學校輔導教師 、 psychology license 、 career transition 、 professional development 、 professional identification 、 guidance counselor 、 TSSCI 、 Scopus
3 大專院校學生性侵害受害經驗調查：心理影響、求助行為與體制背叛感 王麗容、黃冠儒 心理創傷 、 性侵害 、 校園性侵害 、 體制背叛感 、 trauma 、 sexual assault 、 campus sexual assault 、 institutional betrayal 、 TSSCI 、 Scopus
4 喪親者與逝者關係之轉化及哀傷調適之研究：以與逝者對話活動為例 羅耀明 哀傷調適 、 客體關係理論 、 持續連結 、 逝者 、 grief adjustment 、 object relations theory 、 continuing bonds 、 deceased 、 TSSCI 、 Scopus
5 婚姻平權議題之支持方與反對方的心理特性差異：以字詞分析為取向 林瑋芳、黃金蘭、李怡青 字詞分析 、 婚姻平權法案 、 動機歷程 、 認知歷程 、 Linguistic Inquiry and Word Count 、 same-sex marriage 、 motivation 、 cognitive process 、 TSSCI 、 Scopus
6 同理心如何發生？從應用劇場之教學切入 李錦虹、林明德 同理心教學 、 即興劇 、 一人一故事劇場 、 心理系學生 、 質性研究 、 empathy teaching 、 improvisational theatre 、 playback theatre 、 psychology students 、 qualitative research 、 TSSCI 、 Scopus
7 宗教信仰對同性戀內隱與外顯態度在同性婚姻的影響：來自臺灣IAT資料庫之分析 唐正儀、張仁和 同性婚姻 、 內隱態度 、 外顯態度 、 宗教 、 傳統家庭價值 、 same-sex marriage 、 implicit attitude 、 explicit attitude 、 religion 、 traditional family value 、 TSSCI 、 Scopus
8 國中生學習挫折復原歷程模式之建構：心理資本、社會資本、挫折容忍力、正向情緒、適應性動機涉入之關係 張映芬 心理資本 、 正向情緒 、 社會資本 、 挫折容忍力 、 適應性動機涉入 、 psychological capital 、 positive emotions 、 social capital 、 frustration tolerance 、 adaptive motivational engagement 、 TSSCI 、 Scopus
9 後現代敘事合作取向團體督導歷程中的督導思維與督導策略 黎欣怡、田秀蘭、吳熙琄、王孟甯 紮根理論研究法 、 團體督導歷程 、 後現代敘事合作取向 、 督導思維 、 督導策略 、 grounded theory 、 group supervision process 、 postmodern narrative-collaborative approach 、 supervisory mindsets 、 supervisory strategies 、 TSSCI 、 Scopus
10 國中輔導教師介入關係霸凌事件的輔導困境與策略 杜淑芬、鄧文章、陳亦鳳 霸凌輔導 、 關係攻擊 、 關係霸凌 、 輔導策略 、 輔導困境 、 bullying intervention 、 relational aggression 、 relational bullying 、 counseling strategies 、 counseling difficulties 、 TSSCI 、 Scopus
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