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1 |
比較二種不同教學方式對護專學生護理能力學習成效之前驅研究
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王淑真、張晏苾、趙麗敏
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護理能力
、
模擬情境教學
、
數位學習
、
OSCE 評量
、
Nursing Competency
、
Simulation Teaching
、
E-Learning
、
OSCE Assessment
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2 |
糖尿病人健康促進生活型態及其影響因素之探討
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趙明玲、陳威廷、許琳婷
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糖尿病
、
健康促進生活型態
、
Diabetes Mellitus
、
Health Promotion Life Style
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3 |
護專新生學習滿意度、學習動機與學習成效之研究
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曾彩娟、郭伯臣、趙日彰
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校務研究
、
學習滿意度
、
學習動機
、
學習成效
、
Institutional Research
、
Learning Satisfaction
、
Learning Motivation
、
Learning Achievements
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4 |
數學分數除法之實務教學研究——以五專護理科學生為例
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趙日彰、田益誠
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分數除法
、
數學能力
、
補救教學
、
護理科學生
、
Mathematics Division
、
Mathematics Proficiency
、
Remedial Instruction
、
Nursing Students
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5 |
日本親子旅遊之目的地意象對休閒效益之影響——知覺風險、流暢體驗為中介效果
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林志鈞、鍾佩玉
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親子旅遊
、
目的地意象
、
知覺風險
、
流暢體驗
、
休閒效益
、
Parent-child tourism
、
Destination image
、
Perceived risk
、
Flow experience
、
Leisure benefits
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