期刊資訊

師友雙月刊

最新卷期 612
出刊日期 201811
並列刊名 The Educator Bimonthly
刊期 雙月刊
ISSN 1562-5818、2521-9081
出版單位 師友月刊社
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 刊名變更

簡介

《師友月刊》從民國56年6月30以「做中學．做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始，迄今已逾40年，從未中斷，一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來，師友編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章，以供...

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  • 最新卷期：612
  • 出刊日期：201811
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1 充實性創造思考教學方案對國小學生學習成效之研究--以寒假短期創造思考教學營為例 張昇鵬 充實性創造教學方案 、 學業成就 、 Academic achievement 、 Enrichment creative teaching program
2 國小資優班教師在職進修之需求評估 李偉清 資優教育 、 資優班教師 、 在職進修 、 在職教育 、 需求評估 、 Gifted education 、 Teachers of gifted classes 、 In-service training 、 In-service education 、 Needs assessment
3 未足齡資賦優異兒童提早入學學習適應調查研究 林建宏 未足齡資優生 、 提早入學 、 資賦優異 、 學習適應 、 Preschool gifted children 、 Early admission 、 Gifted and talented 、 Learning adjustment
4 隱喻模式融入國中資優生國文科高層次思考教學成效之研究 李宛諭、王文科、王智弘 隱喻 、 高層次思考教學 、 批判思考 、 創造思考 、 國中資優生 、 Metaphor 、 Higher-order thinking instruction 、 Critical thinking 、 Creative thinking 、 The gifted in junior high school
5 弦樂資優生練琴方法和練琴態度與術科成績之相關研究 許瑛巧、賴佳菁、楊惠琴 弦樂資優生 、 音樂資優班 、 術科成績 、 練琴方法 、 練琴態度 、 Gifted students with strings major 、 Music-talented class 、 Grade of musical achievement 、 Methods in practice 、 Attitudes in practice
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