期刊資訊

特殊教育季刊

本期卷期 141
出刊日期 201612
並列刊名 Special Education quarterly
刊期 季刊
ISSN 1561-3798
出版單位 中華民國特殊教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊旨在溝通特殊教育觀念，研討特殊需求兒童問題，以實現「有教無類，因材施教」的理想。凡有關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等，均歡迎投稿。

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  • 本期卷期：141
  • 出刊日期：201612
共3筆資料，第1/1頁，
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1 從參加促進者訓練談促進性溝通的爭議 陳明聰、陳思涵 促進性溝通 、 促進者 、 作者權 、 輔助溝通 、 facilitated communication 、 facilitator 、 authorship 、 augmentative and alternative communication
2 一般幼兒對特殊需求同儕接納度之研究 陳怡均、朱思穎 同儕接納度 、 特殊需求幼兒 、 融合班 、 peer acceptance 、 young children with special needs 、 inclusive class
3 直排輪訓練對智能障礙兒童平衡能力之影響 陳勇安、闕月清 動態平衡 、 直排輪 、 靜態平衡 、 dynamic balance 、 in-line skating 、 static balance
共3筆資料，第1/1頁，

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