期刊資訊

身心障礙研究

本期卷期 18:3/4
出刊日期 202012
並列刊名 Journal of Disability Research (Taiwan)
刊期 季刊
ISSN 1729-2832
出版單位 財團法人中華啟能基金會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

財團法人中華啟能基金會為推展國內身心障礙領域學術研究，帶動本土性身心障礙科學研究與資訊交流，特別規劃身心障礙研究季刊之出版計畫。本期刊旨在刊登身心障礙相關之綜合性評論、原始論著、實務研究、個案報告等論...

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  • 本期卷期：18:3/4
  • 出刊日期：202012
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1 替代性溝通系統介入對多重障礙幼兒溝通能力之影響：單一個案研究紀錄 卓容安、朱思穎 替代性溝通系統 、 多重障礙幼兒 、 溝通行為 、 不適切行為 、 Alternative communication system 、 young child with multiple disabilities 、 communication behavior 、 inappropriate behavior
2 特殊教育教師對身心障礙學生參與權實踐之研究 陳心怡、唐宜楨 兒童權利 、 身心障礙學生 、 參與權 、 特殊教育教師 、 合理調整 、 Children’s rights 、 students with disabilities 、 participation rights 、 special education teacher 、 reasonable adjustment
3 身心障礙福利機構照顧者對智能障礙者健康老化識能之研究 陳妮葦、陳奎安、林藍萍、徐尚為、林金定 智能障礙者 、 身心障礙福利機構 、 照顧者 、 健康老化 、 健康識能 、 Intellectual Disability 、 disability welfare institution 、 caregiver 、 health literacy 、 healthy ageing
4 女性障礙者對地方政策改善經濟與人際關係之建議 莊佩芬 女性 、 身心障礙者 、 肢體障礙 、 障礙政策 、 性別平等 、 Female 、 disabilities 、 physically disabled 、 disability policies and practices 、 gender equity
5 樂趣化跳繩運動方案對國小智能障礙學生平衡能力與健康體適能之成效：單一受試研究 簡廷倚、佘永吉 跳繩運動 、 國小 、 智能障礙 、 健康體適能 、 平衡能力 、 Rope-skipping activity 、 elementary school students 、 intellectual disabilities 、 health-related fitness 、 balance
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