期刊資訊

教育科學研究期刊 CSSCITSSCI

本刊為CSSCI期刊

本刊為TSSCI期刊

最新卷期 68:4
出刊日期 202312
刊期 季刊
ISSN 2073-753X
出版單位 國立臺灣師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育科學研究期刊》原名《師大學報:教育類》,於2000年獲選為TSSCI資料庫收錄期刊迄今。為因應與日俱增之稿源及提升學術品質,2008年起更名並改以季刊發行,每年三月、六...

  • 最新卷期:68:4
  • 出刊日期:202312
8筆資料,第1/1頁,
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1 控制—價值評估互動對愉悅/無聊情緒與動機涉入之效果 彭淑玲、程炳林 前瞻性縱貫設計動機涉入控制—價值評估條件化間接效果愉悅/無聊prospective longitudinal designmotivational engagementcontrol-value appraisalconditional indirect effectenjoyment/boredomTSSCI
2 以混合方法探討心流經驗的中介效果對技術型高中學生專業英文詞彙競賽學習動機與學習成效之影響 戴建耘、黃聖哲、袁宇熙 心流經驗專業英文詞彙能力國際認證學習成效學習動機flow experienceProfessional Vocabulary Quotient Credentiallearning effectlearning motivationTSSCI
3 政治革命下的教育變革:民國初期教育制度的再造(1912-1916) 周愚文 民國初期政治革命教育改革教育宗旨學校系統early Republican Chinapolitical revolutioneducational reformeducational aimschool systemTSSCI
4 從接觸開始:對高齡者進行同志教育的教學實踐 張德勝、陳上迪、王鴻哲、喀飛 同志家庭同志教育性別偏見高齡者接觸理論same-sex familiesLGBT educationsexual prejudiceolder adultscontact theoryTSSCI
5 校園農場之食農教育:學習永續農業與土地親近感 林季怡、李育諭 土地親近感永續農業概念食農教育校園農場概念圖kinship with the landconcept of sustainable agricultureagrifood educationcampus farmingconcept mappingTSSCI
6 素養導向教學對國中生之地理科的學習成效、動機與多元文化素養之影響 高栩嫻、黃博聖 地理教學多元文化素養素養導向教學學習成效學習動機geography teachingmulticultural literacycompetence-oriented instructionlearning achievementlearning motivationTSSCI
7 國英雙語平衡程度對臺灣大學生執行功能與兩類創造力表現的影響 張之倢、林緯倫、高詩姮 封閉式創造力執行功能開放式創造力雙語平衡closed-ended creativityexecutive functionopen-ended creativitybalanced bilingualsTSSCI
8 學用相符與就業職能對職場新鮮人薪資之影響:多層次分析 蕭瑞民、林大森、莊致嘉 學用相符就業職能階層線性模式勞力市場制度調節效果education-job matchemployee competencyhierarchical linear modellabor market institutionsmoderating effectTSSCI
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