期刊資訊

師資培育與教師專業發展期刊

最新卷期 16:2
出刊日期 202308
並列刊名 Journal of Teacher Education and Professional Development
刊期 一年三期
ISSN 2071-3649
出版單位 國立彰化師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《師資培育與教師專業發展期刊》（以下簡稱本刊）為教育部專案補助發行之學術刊物，旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師範教育政策之重要內容與析論，促進學...

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  • 最新卷期：16:2
  • 出刊日期：202308
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1 內部行銷、教學信念與教學效能之研究－教師專業發展之中介角色 黃靖文、張韶蘭、康永昌 內部行銷 、 教師專業發展 、 教學信念 、 教學效能 、 Internal Marketing 、 Teacher Professional Development 、 Teaching Belief 、 Teaching Effectiveness
2 桌上遊戲融入國小二年級「加減法」學習扶助教學之行動研究 翁鈺婷、詹惠雪 加減法 、 桌上遊戲 、 國小二年級 、 數學 、 學習扶助 、 Addition and Subtraction 、 Board Games 、 Second Graders of Elementary School 、 Mathematics 、 Remedial Instruction
3 提升一般與閱讀困難中學生的學科學習：證據本位教學在普通課室之實踐 王宣惠、洪儷瑜 中學生 、 處遇精準度 、 閱讀困難 、 閱讀理解策略 、 學科閱讀 、 Middle School Students 、 Treatment Fidelity 、 Reading Difficulties 、 Reading Comprehension Strategies 、 Content Area Reading
4 設計思考融入跨領域美感課程之研究 羅靖姈 美感 、 問題導向學習 、 設計思考 、 跨領域 、 Aesthetics 、 Problem-Based Learning 、 Design Thinking 、 Cross-disciplinary
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