期刊資訊

特殊教育研究學刊 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

最新卷期 48:3
出刊日期 202311
刊期 一年三期
ISSN 1026-4485
出版單位 國立臺灣師範大學特殊教育學系
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊為TSSCI期刊。特殊教育研究學刊是一份特殊教育及相關專業領域研究成果發表的學術期刊。本刊接受研究論文、文獻評論等文章。研究論文限具原創且未發表的學術性論文；文獻評論須為具創見的主題評論性文章。凡...

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  • 最新卷期：48:3
  • 出刊日期：202311
共4筆資料，第1/1頁，
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1 以運動標籤建構真實融合的婚姻與家庭：兩位感官障礙父親突破假性融合之歷程探究 徐一騰、葉翰霖、姜義村 身心障礙 、 紮根理論 、 運動參與 、 標籤 、 融合 、 disabilities 、 inclusion 、 label 、 sport 、 stigma 、 TSSCI
2 雙北市資源班教師運用正向行為支持因應身心障礙學生拒學行為：專業實踐現況初探 簡敏卉、陳佩玉 正向行為支持 、 初級與次級支持 、 拒學行為 、 專業實踐 、 資源班教師 、 positive behavior support 、 professional practice 、 resource room teachers 、 school refusal behavior 、 Tier 1 and Tier 2 support 、 TSSCI
3 強制回憶寫字教學法對國小三年級寫字困難學生之介入成效 陳淑麗、陳思涵、曾世杰 中文字 、 再生寫 、 強制回憶 、 寫字困難 、 寫字教學 、 Chinese characters 、 handwriting difficulties 、 handwriting instruction methods 、 forced recall 、 character reproduction 、 TSSCI
4 國際奧林匹亞競賽獲獎保送大學科學相關科系之經濟不利資優學生的優勢發展與支持措施及相互反饋 陳勇祥 支持措施 、 經濟不利 、 資優學生 、 優勢發展 、 advantaged development 、 economically disadvantaged 、 gifted students 、 support systems 、 TSSCI
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