期刊資訊

雙溪教育論壇

最新卷期 10
出刊日期 202112
並列刊名 The Educational Forum of Soochow University
刊期 年刊
ISSN 2305-7270
出版單位 東吳大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行

簡介

近年來教育改革引發許多討論與關注，為求跨越思想與制度的藩籬，本年度雙溪教育論壇學術研討會，主軸定位在「翻轉與跨越—優質教育再進化」，舉凡課程與教學、教育心理與輔導、教育行政、教育科技、入學政策、教育制...

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  • 最新卷期：10
  • 出刊日期：202112
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1 VARK學習風格問卷施测與學習策略指導對師資生學習行為與成效之影響 賴光真 師資生 、 視覺一聽覺一讀寫一動覺型 、 學習風格 、 學習策略 、 pre-service teacher 、 visual-aural-read/write-kinesthetic 、 learning styles 、 learning strategy
2 因應「108課綱素養導向」培育國小師資生設計跨領域教案與教學 盧秀琴、呂可慧 國小師資生 、 創新力 、 跨域力 、 108課綱素養導向 、 POEST探究式教學法 、 Elementary pre-service teachers 、 innovation ability 、 interdisciplinary ability 、 new curriculum literacy orientation 、 POEST inquiry teaching method
3 模組化師培課程與反思日誌提昇實習職能與資訊素養之行動研究 胡依嘉 模組化教學 、 反思日誌 、 實習職能 、 資訊素養 、 第二語言習得 、 modular teacher-training 、 reflective journal-writing 、 internship 、 information literacy 、 second language acquisition
4 影響大學生做出轉學決定之重要他人——社會學習論的驗證與探究 曾姵茹、古正欣 轉學生 、 楷模 、 重要他人 、 社會學習論 、 Transfer Students 、 Model 、 Significant other 、 Social Learning Theory
5 實習學生人際關係經營對其實地學習成效影響之探究－以某大學實習學生之實習經驗為例 巫淑華 教育實習 、 實習學生/老師 、 S.P.E.A.K.I.N.G.模式 、 S.P.E.A.K.I.N.G. model 、 student teacher 、 teaching practicum
6 國中跨域核心素養課程之行動研究－以DBR取向之特色班級牌製作STEAM課程為例 呂宗杰 DBR 、 STEAM 、 素養課程 、 行動研究 、 十二年國教 、 Literacy Curriculum 、 Action Research 、 12-year compulsory education
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