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國民教育研究學報
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| 篇名 | 從結構主義的觀點論重塑教師專業發展的學校組織再造 |
|---|---|
| 卷期 | 13、13 |
| 並列篇名 | Restructuring School Enable to Remodel Teachers' Professional Development: A Structuralism's Perspective |
| 作者 | 許誌庭 |
| 頁次 | 123-146 |
| 關鍵字 | 結構主義 、 學校組織再造 、 教育改革 、 Restructuring schools 、 Structuralism 、 Educational reform |
| 出刊日期 | 200407 |