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國民教育研究學報

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篇名 合作學習教學法對高三學生英語閱讀理解及態度之效益研究
卷期 13、13
並列篇名 The Effects of Cooperative Learning on Teaching English Reading Comprehension and Attitude of Senior Students in High School
作者 蔡姿娟
頁次 261-283
關鍵字 合作學習閱讀理解準實驗設計Cooperative learningReading comprehensionQuasi-experimental design
出刊日期 200407