教育大學「教育學系」過去為師 資培育學系,如今面臨畢業生教職難 求、學生來源與素質問題、高等教育 評鑑、師資來源多元化等內外部壓 力,今後教育系應如何定位,以及教 育系應如何培育國小師資?本文將以 屏東教育大學教育系為例說明:教育 大學「教育學系」在師資培育的定位 與實踐狀況,以及所面臨的問題。
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