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諮商與輔導

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篇名 思覺思調症學生在校園中的困境
卷期 364
作者 蕭秋萍楊凱程潘昱萱
頁次 013-018
出刊日期 201604

中文摘要

雖然不同類型各自有不同的挑戰,如果要說擔任輔導工作以來,覺得最有挑戰的個案類型,就是思覺失調的個案了。思覺失調不止深深地影響個案的生活,對個案周遭的人也帶來很大的影響。研究顯示,精神疾病患者在急性期接受醫療處遇之後,大約有九成的個案會回歸社區,由家屬承擔協助治療與日常生活的照顧(宋麗玉,1999;張秀桃,2004)。胡海國等人(2000)研究指出,精神疾病患者的家屬承擔了許多壓力和負荷,其中又以照顧思覺失調患者家屬之負荷最為嚴重。

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