教育部(2002)在「創造力教育白皮書」中明確指出學校和文化層面,期望能營造創新活潑的教學環境與氛圍,尊重差異,鼓勵多元教育,隨時隨地能與他人分享創意點子,使創意想像 力無限延伸,在創造力教育計畫的推動下,激發教師進行教學創新。
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