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篇名 特殊教育成敗關鍵 轉銜教育你做了嗎?
作者 陳麗如
頁次 009-013
出刊日期 201612
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當一個特殊教育工作者是短視的、短利的、狹隘的,雖然滿足了學生的當下需求,但是周邊的人便需一直不斷地解決新的問題,最後連父母也覺得很疲憊;如果我們從我們的角度,把「正常」放在處理學生問題的第一原則,太執著要改變「大部分的人」所認為的「不正常」,那麼學生永遠達不到我們的標準。