本文旨在透過訪談移住日本之台灣母親對語言教育的想法與其家庭的語言狀況來得知越境家庭的現狀與課題。這次調查對象為四位居住於仙台的台灣籍母親。訪談中,可以窺見各位母親對於維持孩子雙語環境所付出的努力,卻也同時發現孩子並非處在雙語環境下就會自然成為雙語使用者。孩子是否能成為雙語使用者和孩子本身的個性以及是否能順利適應、接納雙語環境等因素有密切相關。
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