期刊資訊

教育與心理研究 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 23:1
出刊日期 200006
並列刊名 Journal of Education & Psychology
刊期 季刊
ISSN 1024-9885
出版單位 國立政治大學教育學院
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體;英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理...

本刊所有卷期

  • 本期卷期:23:1
  • 出刊日期:200006
9筆資料,第1/1頁,
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1 量表測量特性與計分方式對於信念、態度之關係的影響 王國川 量表測量特性計分方式信念態度Scale psychometric characteristicsScoring systemsBeliefsAttitudesTSSCI
2 弱勢團體成員的集體行動--團體相對剝奪與集體效能的影響 陳皎眉、張滿玲 團體相對剝奪集體效能集體行動社會自我認同Group relative deprivationCollective efficacyCollective actionSocial identityTSSCI
3 影響國中學生電腦學習意願之個人特性探討 翁淑緣 電腦焦慮電腦自我效能學習型態電腦學習意願Computer anxietyComputer self-efficacyLearning styleMotivation of learning computer skillsTSSCI
4 自我調整學習模式之驗證 劉佩雲 自我調整學習模式行動取向行動控制策略自我效能目標設定Self-regulated learning modelAction orientationAction control strategySelf efficacyGoal settingTSSCI
5 我國教育指標之預測 許崇憲整理 TSSCI
6 教育與經濟關係之檢定 馬信行 人力資本論文化資本論時間數列分析交叉相關函數Human capitalCultural capitalTime-series analysisCross-correlationFunctionTSSCI
7 高屏地區國小教師教室內教學困擾之研究 許朝信 國小教師教室內教學困擾Elementary school teachersClassroomInstructional problemsTSSCI
8 教師的數學教學知識與其對兒童數學知識認知之探討 黃幸美 數學教學知識對兒童數學知識的認知Pedagogical content knowledgeChildren's cognition in mathematicsTSSCI
9 課堂內師生問答互動之研究:國小數學課問答互動中教師教學信念與教學處理的關係 張佩瑛、蔣治邦 教學信念教學處理Teacher beliefTeaching strategyTSSCI
9筆資料,第1/1頁,

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