期刊資訊

教育與心理研究 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 31:2
出刊日期 200806
並列刊名 Journal of Education & Psychology
刊期 季刊
ISSN 1024-9885
出版單位 國立政治大學教育學院
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理...

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  • 本期卷期：31:2
  • 出刊日期：200806
共6筆資料，第1/1頁，
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1 學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討 施淑慎 自我決定論 、 自主支持 、 自主動機 、 成就目標 、 Self-determination theory 、 Autonomy support 、 Artonomous motivation 、 Achievement goals 、 TSSCI
2 影響績效自評的文化及情境因素之探討 顏志龍、趙舒禾、王榮春 自謙偏差 、 自評傾向 、 自我概念 、 評估目的 、 評估方式 、 Modesty bias 、 Self-concept 、 Self-rating 、 Appraisal purpose 、 Rating format 、 TSSCI
3 自利偏誤與自尊高低對人情事件記憶的影響 韓貴香 人情 、 自利偏誤 、 自尊 、 負債感 、 記憶 、 Favor-doing 、 Self-serving bias 、 Self-esteem 、 Indebtedness 、 Memory 、 TSSCI
4 調節假設或適配假設？--二個相競假設的檢驗與知覺目標結構變化對學習組型影響之研究 陳嘉成 教室目標結構 、 個人目標導向 、 數學能力知覺 、 適應學習組型 、 Classroom goal structure 、 Personal achievement goal 、 Perceived competence of mathematics 、 Adaptive learning pattern 、 TSSCI
5 故事情緒面向與呈現方式對國小五年級學童在理解表現上之影響 莊宛儒、吳宜貞 閱讀理解 、 情緒 、 訊息呈現 、 Reading comprehension 、 Emotion 、 Information presentation 、 TSSCI
6 國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係 黃惠君、葉玉珠 教學玩興 、 教學動機 、 教學快樂感受 、 創意教學 、 Playfulness in teaching 、 Teaching motivation 、 Happiness in teaching 、 Creative teaching 、 TSSCI
共6筆資料，第1/1頁，

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