期刊資訊

輔導與諮商學報

本期卷期 37:2
出刊日期 201511
並列刊名 The Journal of Guidance & Counseling
刊期 不定期
ISSN 1818-1546
出版單位 國立彰化師範大學輔導與諮商學系
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

「輔導與諮商學報」原名「輔導學報」，創刊於民國六十七年六月，於民國八十七年更名為「彰化師大輔導學報」，民國九十四年再次更名為「輔導與諮商學報」；由國立彰化師範大學輔導與諮商學系出版暨發行，每年分別於五...

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  • 本期卷期：37:2
  • 出刊日期：201511
共7筆資料，第1/1頁，
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1 國小教師參與親子遊戲治療訓練團體之經驗探究 林妙容、鄭如安 國小教師 、 親子遊戲治療訓練團體 、 elementary school teachers 、 filial play therapy training group 、 TSCI
2 焦點解決取向團體輔導對高職學生戒菸成效之研究─計畫行為理論之應用 黃秀媚、李景美 戒菸 、 計畫行為理論 、 焦點解決取向 、 團體輔導 、 學生 、 cessation 、 group guidance 、 solution-focused 、 student 、 theory of planned behaviors 、 TSCI
3 心理助人工作者「同理失衡量表」之編製 蔡依玲、陳婉真、黃禎慧 心理助人工作者 、 同理失衡 、 量表編製 、 empathic strain 、 psychological helpers 、 scale development 、 TSCI
4 「靶子論壇」、辯證詮釋與「互為主體」 黃光國 「儒 、 釋 、 道」 、 辯證 、 主體性 、 辯證詮釋學 、 自主學術傳統 、 cultural heritage dialogue 、 subjectivity 、 dialectical hermeneutics 、 autonomous cultural heritage 、 TSCI
5 從個人研究的自我省思到華人學術社群的主體性提升 葉光輝 長期辯論 、 研究者主體性 、 自我反思 、 學術社群主體性 、 long-term debate 、 subjectivity of individual researchers 、 self-reflection 、 subjectivity in academic community 、 TSCI
6 多重哲學典範：彈性運用還是發展過程？ 李維倫 多重研究典範策略 、 實在論 、 後實證主義 、 建構實在論 、 詮釋學 、 multi-paradigmatic strategy 、 realism 、 post-positivism 、 constructive realism 、 hermeneutics 、 TSCI
7 「實在論的心理學」與「主體的辯證」 黃光國 多元哲學典範 、 含攝文化的理論 、 知識論主體 、 個別主體 、 multiple philosophical paradigms 、 culture-inclusive theory 、 epistemology subjectivity 、 personal subjectivity 、 TSCI
共7筆資料，第1/1頁，

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