期刊資訊

師資培育與教師專業發展期刊

本期卷期 13:3
出刊日期 202012
並列刊名 Journal of Teacher Education and Professional Development
刊期 一年三期
ISSN 2071-3649
出版單位 國立彰化師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《師資培育與教師專業發展期刊》（以下簡稱本刊）為教育部專案補助發行之學術刊物，旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師範教育政策之重要內容與析論，促進學...

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  • 本期卷期：13:3
  • 出刊日期：202012
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1 Shulman的教學推理在國中國文教師訊息類文本教學轉化之應用研究 蔡曉楓 十二年國民基本教育課程綱要 、 訊息類文本 、 國文教師 、 Chinese Teacher 、 Informational Text Instruction 、 Interdisciplinary Integrated Curriculum 、 12-Year Basic Education Curriculum Guidelines
2 國民小學校長教學領導、教師工作投入與教學創新關係之研究 謝傳崇、張進昌 工作投入 、 校長領導 、 教學領導 、 教學創新 、 Job Involvement 、 Principal Leadership 、 Teaching Leadership 、 Instructional Innovation
3 影響科技大學學生英語學習效能之因果模式探討 謝觀崢 英語學習信念 、 英語學習焦慮 、 英語學習效能 、 English Learning Beliefs 、 English Learning Anxiety 、 English Learning Effectiveness
4 讀者劇場融入技術型高中餐飲英文教學對學生學習動機及學習成就之影響 杜海寧、林志哲 技術型高中 、 英語學習動機 、 學習成就 、 讀者劇場 、 Vocational High School 、 English Learning Motivation 、 Learning Performance 、 Readers Theatre
5 國民小學教師專業學習社群對教師教學創新影響之研究：以正向心理資本為中介變項 翁暄睿、陳慧綺 正向心理資本 、 教師專業學習社群 、 教學創新 、 Positive Psychological Capital 、 Professional Learning Community 、 Teaching Innovation
共5筆資料，第1/1頁，

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