期刊資訊

教育心理學報 ScopusTSSCI

本刊為Scopus期刊

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本期卷期 36:1
出刊日期 200409
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：36:1
  • 出刊日期：200409
共5筆資料，第1/1頁，
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1 由中文造字原則探討學童認字發展 吳宜貞、黃秀霜 六書 、 認字正確性 、 認字成長組型 、 Chinese categories 、 Word recognition 、 Growth pattern of word recognition 、 TSSCI 、 Scopus
2 幽默訓練融入綜合活動對國一學生創造思考與人際因應之影響 張景媛、陳學志、黃譯瑩 人際因應 、 幽默訓練融入國一綜合活動課程 、 創造思考 、 Interpersonal coping 、 The curriculum of humor training blended into integrated activity 、 Creative thinking 、 TSSCI 、 Scopus
3 青少年家長「親子溝通諮詢團體」方案之效果研究 邱獻輝、鄔佩麗 青少年 、 親子溝通 、 親職諮詢 、 團體 、 行動研究 、 Adolcent 、 Parent-children communication 、 Parent consultation 、 Group 、 Act research 、 TSSCI 、 Scopus
4 實習教師的情緒地圖：社會建構的觀點 江文慈 社會建構 、 情緒地圖 、 情緒距離 、 實習教師 、 Social-constructivist 、 Emotional map 、 Emotional distance 、 Intern teachers 、 TSSCI 、 Scopus
5 臺灣成年女性性別角色特質、共依附和自尊之相關研究 許儀貞、吳麗娟 共依附 、 性別角色取向 、 自尊 、 Sex-role orientation 、 Codependency 、 Self-esteem 、 TSSCI 、 Scopus
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