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教育心理學報 ScopusTSSCI

本刊為Scopus期刊

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本期卷期 47:1
出刊日期 201509
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體;英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊,供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文,悉指實徵性研究...

  • 本期卷期:47:1
  • 出刊日期:201509
7筆資料,第1/1頁,
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1 兒童負向情緒調節策略量表編製研究 李佳儒、林清文 負向情緒調節結構方程模式量表編製emotion regulationemotional regulation strategiesSEMTSSCIScopus
2 心理師從事家庭暴力暨性侵害類社區諮商之跨專業系統合作能力初探研究 張淑芬 社區諮商性侵害家庭暴力核心能力跨專業系統community counselingcore competencedomestic violenceinterdisciplinary systemssexual violenceTSSCIScopus
3 幼兒部件概念發展與認字 陳惠茹 部件部件概念發展認字character recognitionknowledge of Chinese radicalspreschoolersTSSCIScopus
4 心理師能力評量表之編製及其信效度分析 林家興、林旻沛、黃佩娟、胡薇瑄、江信男 心理師能力評量表能力指標諮商心理師臨床心理師clinical psychologistcompetency benchmarkcounseling psychologistpsychologist competency rating scaleTSSCIScopus
5 資深諮商心理師從遭逢兒童青少年案主臨床困境到安頓身心之轉變歷程研究 林淑君、王麗斐 自我照顧安頓身心兒童青少年諮商資深諮商心理師臨床困境child and adolescent counselingclinic difficultyexperienced counseling psychologistsself caringsettling one’s body and soulTSSCIScopus
6 數學後設認知量表之發展與信效度考驗 凃金堂 探索性因素分析測量恆等性數學後設認知驗證性因素 分析confirmatory factor analysisexploratory factor analysismathematical metacognitionmeasurement invarianceTSSCIScopus
7 母嬰連結量表之編製 謝珮玲、應宗和、李仁豪、謝保群 孕產期心理衛生母嬰連結量表社會支持焦慮憂鬱anxietydepressionMother-Infant Bonding Inventoryperinatal mental healthsocial supportTSSCIScopus
7筆資料,第1/1頁,

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