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教育心理學報 ScopusTSSCI

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本期卷期 47:2
出刊日期 201512
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：47:2
  • 出刊日期：201512
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1 以多重目標觀點探討課室目標結構對國中生自我調整學習策略的影響：課室教學實驗研究 林宴瑛、彭淑玲 自我調整學習策略 、 多重目標 、 課室目標結構 、 classroom goal structures 、 multiple goals 、 self-regulated learning strategies 、 TSSCI 、 Scopus
2 從禪坐者之身心體驗重新理解高峰經驗 曾怡茹、林正昌 高峰經驗 、 現象學 、 禪坐經驗 、 peak experience 、 phenomenology 、 Zen meditation experience 、 TSSCI 、 Scopus
3 委外式員工協助方案心理師之專業倫理困境與其因應策略 王韋琇、陳姝蓉、王智弘 心理師 、 因應策略 、 委外式員工協助方案 、 專業倫理 、 corresponding strategy 、 counseling psychologists 、 the external model of EAP 、 professional ethics 、 TSSCI 、 Scopus
4 華語嬰幼兒表達性詞彙的語意內容及詞類組成之發展 劉惠美、陳昱君 表達性詞彙 、 華語 、 詞類組成 、 語意內容 、 嬰幼兒 、 expressive vocabulary 、 infants and toddlers 、 Mandarin 、 semantic content 、 vocabulary composition 、 TSSCI 、 Scopus
5 情緒表達矛盾的個別差異分析 江文慈 人格特質 、 文化自我構念 、 情緒表達矛盾 、 情緒調節策略 、 ambivalence over emotional expression 、 cultural self-construal 、 emotion regulation strategies 、 personality traits 、 TSSCI 、 Scopus
6 發展經濟弱勢幼兒執行功能課程之問題及成效 陳雅鈴 幼教課程 、 執行功能 、 經濟弱勢幼兒 、 鷹架策略 、 early childhood curriculum 、 economic disadvantage children 、 executive function 、 scaffolding strategy 、 TSSCI 、 Scopus
7 以神經生理回饋為主之神經心理治療對改善注意力監控之療效研究—以注意力缺陷／過動疾患兒童為例 廖御圻、郭乃文、陳信昭、蔡幸芳、蘇倍儀 CATS 、 注意力缺陷／過動疾患 、 注意力監控 、 神經心理治療 、 神經生理回饋 、 ADHD 、 CATS 、 meta-attention 、 neurofeedback 、 neuropsychotherapy 、 TSSCI 、 Scopus
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