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教育心理學報 ScopusTSSCI

本刊為Scopus期刊

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本期卷期 47:4
出刊日期 201606
並列刊名 Bulletin of Educational Psychology
刊期 季刊
ISSN 1011-5714
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊，供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文，悉指實徵性研究...

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  • 本期卷期：47:4
  • 出刊日期：201606
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1 憂鬱症團體領導者心理位移之影響分析研究 李素芬、金樹人 心理位移 、 心理位移書寫法 、 團體領導者 、 憂鬱症團體 、 depression support group 、 group leaders 、 psychological displacement 、 psychological displacement paradigm in diary-writing（PDPD） 、 TSSCI 、 Scopus
2 融入宗教／靈性的基督徒諮商員教育課程之成果評估 陳秉華、范嵐欣、詹杏如 基督徒諮商員 、 課程評估 、 融入宗教／靈性的諮商員教育課程 、 Christian counselors 、 course evaluation 、 course on integratingreligion/spirituality into counseling 、 TSSCI 、 Scopus
3 中學生偏差行為組型的異質性分析：社會心理學觀點的詮釋 吳中勤 台灣教育長期追蹤資料庫 、 次群體 、 偏差行為 、 潛在類別分析 、 deviance 、 latent class analysis 、 subgroups 、 TEPS 、 TSSCI 、 Scopus
4 多功能語句完成測驗之發展研究 黃政昌 主題系列 、 族群系列 、 語句完成測驗 、 Sentence Completion Test 、 series of population 、 series of theme 、 TSSCI 、 Scopus
5 兩種線段圖表徵解題策略在學習成效上的比較 黃一泓、謝進泰 表徵 、 認知負荷理論 、 線段圖 、 cognitive load theory 、 line diagram 、 representations 、 TSSCI 、 Scopus
6 以結構方程式探討大學生校園投入與憂鬱情緒關係模式 潘宜均 人際投入 、 大學生 、 高等教育資料庫 、 憂鬱情緒 、 學術投入 、 academic involvement 、 college students 、 depressive mood 、 interpersonal involvement 、 Taiwan higher educational database 、 TSSCI 、 Scopus
7 Reactions to Teasing and Their Relationship with Adolescent Mental Health 吳文琪、陳富莉、李蘭、江宜珍 adolescents’ mental health 、 teasing 、 reactions 、 反應 、 青少年心理健康 、 嘲笑經驗 、 TSSCI 、 Scopus
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