期刊資訊

身心障礙研究

本期卷期 3:4
出刊日期 200512
並列刊名 Journal of Disability Research (Taiwan)
刊期 季刊
ISSN 1729-2832
出版單位 財團法人中華啟能基金會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

財團法人中華啟能基金會為推展國內身心障礙領域學術研究，帶動本土性身心障礙科學研究與資訊交流，特別規劃身心障礙研究季刊之出版計畫。本期刊旨在刊登身心障礙相關之綜合性評論、原始論著、實務研究、個案報告等論...

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  • 本期卷期：3:4
  • 出刊日期：200512
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1 國小融合教育班教師工作壓力與其因應策略之研究 黃瑋苓 因應策略 、 國小融合教育班教師 、 教師工作壓力 、 Coping strategies 、 Inclusive education class teachers 、 Job stress of teachers
2 身心障礙專業團隊服務評鑑之初探 顏倩霞 身心障礙學生 、 特殊教育評鑑 、 專業團隊 、 專業團隊評鑑 、 Disciplinary teamwork 、 Disciplinary teamwork evaluation 、 Students with special education needs 、 Special education evaluation
3 成年血友病患對疾病、身體心像改變之困擾及因應行為 毛新春、葉麗娟、卓妙如 因應行為 、 困擾 、 血友病 、 身體心像 、 Body image 、 Coping behavior 、 Distress 、 Hemophilia
4 智能障礙者融合教育的實行：以光仁小學啟智班為例 陳婍月、陳信帆 智能障礙者 、 國小啟智班 、 融合教育 、 Elementary school 、 Inclusive education 、 Intellectual disability
5 Disability Welfare Services in Institutions: Resources Distribution and Utilization in Taiwan 林金定、嚴嘉楓、羅慶徽、張嘉琳 Day care 、 Disability welfare institution 、 Residential care 、 Resource 、 Utilization 、 日托 、 住宿 、 利用 、 身心障礙福利服務機構 、 資源分布
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