期刊資訊

華語文教學研究 THCI

本刊為THCI期刊

本期卷期 12:4
出刊日期 201512
並列刊名 Journal of Chinese Language Teaching
刊期 季刊
ISSN 1811-8429
出版單位 世界華語文教育學會
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月，為學術研究方向的期刊，為國際標準期刊，華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教...

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  • 本期卷期：12:4
  • 出刊日期：201512
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1 特刊引言多元取向的華語文教學 陳振宇 二語習得 、 生態語言 、 生態認知 、 複雜系統理論 、 second language acquisition 、 ecological linguistics 、 ecological cognition 、 complexity theory 、 THCI
2 統計學習機制在語言習得中的角色及其對第二語教學的可能啟發 王贊育、陳振宇 語言習得 、 第二語言習得 、 統計學習 、 認知機制 、 學用合一理論 、 適性教學 、 language acquisition 、 second language acquisition 、 statistical learning 、 cognitive mechanism 、 Usage-based Theory 、 adaptive teaching 、 THCI
3 語言使用者處理語句時運用的各式表徵 徐東伯 淺層表徵 、 深層表徵 、 夠用就好表徵 、 不完整表徵 、 共享表徵 、 deep representation 、 good-enough representation 、 incomplete representation 、 shallow representation 、 shared representation 、 THCI
4 複雜系統與二語學習 莊國良、黃姿榕、劉有德 複雜系統 、 動力系統 、 二語學習 、 Complex Systems 、 Dynamical Systems Theory 、 Second Language Acquisition 、 THCI
5 授之以漁：生態、生活與教學淺談生態語言教育觀賦予語言教育與師資培訓的新契機 戴金惠 生態語言教育觀 、 教育契機 、 教育輪盤 、 生活 、 認知 、 意義的可能性 、 ecological perspective 、 tact of teaching 、 pedagogic wheel 、 life 、 cognition 、 meaning potential 、 THCI
6 書評:《華語文教學實務》的巧妙務實 馬玉汴 THCI
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