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科學教育月刊

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篇名 從認知/方法論之向度初探高中學生模型及建模歷程之知識
卷期 307
並列篇名 Exploring Senior high School Students' Knowledge of Models and Modeling Processes via a Cognitive/Methodological Perspective
作者 林靜雯 、 邱美虹
頁次 9-14
出刊日期 200804

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