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新竹教育大學教育學系碩士班論文集

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篇名 數位學習於國中數學補救教學之成效--以國一「一元一次方程式」單元為例
卷期 12
作者 許宛琪
頁次 76-103
關鍵字 數位學習網路補救教學傳統補救教學數學領域學習成就數學領域學習態度
出刊日期 200704

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