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師友雙月刊
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中文摘要
肆、教育家杜威對當代教育有很大的影響。請就您對杜威教育思想的理解與詮釋、杜威思想對當前學校教育的批判以及對您未來學校教育領導工作的啟示等三方面提出論述。（個別題：國小校長）伍、96年大學指定考試之分發成績降到總分18分即可進入大學之情況，一時引起社會輿論譁然，而其基本問題乃是學生之「基本學力」大幅下降之課題。目前世界主要國家也出現類似問題，無不傾全力要確保中小學學生之基本學科學習成效，借鑑別國反思己國情況，因此請以具體例子試分析我國中小學生學力是否已經低落？有無積極改善策略之建議？陸、日本學者大前研一提出M型社會的概念後，引發不少學者對臺灣社會日趨朝向高度貧富不均，並且引發更大的教育資源與學習機會分配不平等等現象感到憂心。請您分析在學校哪些層面上可能複製這種階級不平等的現象，同時又應如何避免讓弱勢族群的學生成為不平等階級關係再製的受害者？