根據目標取向理論的觀點，在成就情境下，人們的行為目標主要是展現高能力或避免展現低能力，而能力的建構及成功的定義，可以通過「工作涉入」與「自我涉入」兩個不同目標取向來判斷。同時目標取向理論也提出，目標取向、自覺能力交互作用對成就行島中努力程度與工作選擇的影響，因此本篇針對目標取向及二個變項提出相關研究，以對該理論有更深入的了解。
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