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師友雙月刊

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篇名 補校教學經驗談
卷期 405
作者 蘇美麗
頁次 087-089
出刊日期 200103

中文摘要

成人常會因為心理、生理的因素,對自己的表現感到沮喪,因此老師應該儘量多給予精神上的支持,激發他們的學習表現。

英文摘要

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