以往國小的校園維護管理，都經由縣府編列公務預算來支應，目前透過開放校園場地租用以及收支對列的預算經營模式，不但增加學校的財源收入，也可減輕公務預算上設備維護的負擔，現在的校園經營已從「只出不入」逐漸導向「量入為出」的模式。
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