篇名 | 以傅科權力/知識論述評析日治時期同化教育政策 |
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卷期 | 總期13=10:1 |
並列篇名 | A Reanalysis of Educational Assimilation Policy in Taiwan during Japan-Ruling Period in the Context of Foucault's Power/Knowledge Discourse |
作者 | 李慧娟 |
頁次 | 17-34 |
關鍵字 | 傅科 、 權力/知識 、 論述 、 日治時期 、 同化教育政策 、 Foucault 、 Power/knowledge 、 Japan-ruling period 、 Educational assimilation policy |
出刊日期 | 200901 |