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教育與多元文化研究

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篇名 從自然科學的角度看多元文化
卷期 1
作者 鄭嘉良
頁次 289-295
出刊日期 200912

中文摘要

"這個題目,首先要面對的,不再是人性要用什麼態度來面對多元文化,而是,是否可以回歸科學的本質,讓自然科學與文化科學各有其科學相對自主性。自然科學與人文科學的分離議題,似乎已經成為當代的一種苟同。自然科學所強調的科學性,與人文科學所強調的人文性,彼此各自背離,成為兩岸關係,曾經楚河漢界,一邊一國,認為自然科學是科學,一切人類的成就,過去的,未來的,似乎都可以用自然科學的方式來面對。而人文的,似乎就不屬於科學的範疇,與人文相關的,要民胞物與,要用關懷、尊重,包容的態度來面對所研究與探討的課題。
物自身法則的科學觀,對立"

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