人們對於同性性行為或同性戀1的看法,從過去大多數人都不接受到今天大多數人逐漸不反對,在這幾十年間起了很大的變化。人們在理性上雖然愈來愈包容同性戀,不過,在感性上排斥或甚至歧視同性戀的現象卻如同「不能說的秘密」一樣,仍然十分普遍。為了導正這個現象,教育部在2010年的高中「健康與護理」課綱中,明定高中生必須學習「認識與接納同性戀者」、「尊重與接納不同性取向者」等課題。問題是,什麼叫做「尊重與接納同性戀者或不同性取向者」?社會上有各種不同的解讀。
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