本卷期文章目次

• 國民教育階段關鍵績效指標之初步建構 / 吳清山、黃姿霓、王令宜
• 問責取向的學校關鍵績效指標內涵與建構 / 吳政達、王芝翔
• 建構高等教育經營績效架構和關鍵績效指標 / 陳順興
• 整合性學校績效管理系統與關鍵績效指標之應用 / 鄭新輝
• 知識型決策模式之探究 / 林海清
學校空間領導指標建構探析 / 湯志民
探究各縣市教育視導人員專業能力指標 / 蔡明學
少子化趨勢對教育影響之分析：臺北市國民中學現況調查 / 宋秋儀
共創式領導在高中之應用（上） / 陳錫珍、Ehren Jarrett、Teresa Wasonga、John Murphy
課程改革中的核心素養之架構內涵 / 蔡清田
日本民主黨政府的教改政策及其啟示 / 林雍智

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