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師友雙月刊

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篇名 從矯正學校經驗談輔導融入課程
卷期 454
作者 黃如慧
頁次 085-088
出刊日期 200504

中文摘要

矯治學校裡的學生多為中輟生,對上課一向興趣缺缺。故要落實輔導融入教學,應發展以學生為中心的課程設計,只有順應學生的能力、興趣、經驗,才能吸引學生專注投入,所以生活點滴都是上課的教材。

英文摘要

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