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師友雙月刊

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篇名 完全中學職業學程的規劃及實施
卷期 417
作者 陳怡靜
頁次 047-051
出刊日期 200203

中文摘要

人的發展潛能常常是大幅超越他所表現出來的,而那些未顯現出來的能力必須依賴環境(特別是教育過程)給予穩定而豐富的資源與刺激,才能顯現出來。

英文摘要

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