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師友雙月刊

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篇名 成人教學的溝通策略
卷期 417
作者 高家斌
頁次 080-083
出刊日期 200203

中文摘要

教師扮演輔導者的角色，適時幫助學習者參與團體學習，也提供學習者相關的學習資料以輔助其思考判斷。

英文摘要

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