臺籍老師長期住在臺灣，對於臺灣的環境瞭若指掌，自然對於資訊與新知的取得也容易得多，他們知道如何有效取得教學教材以及充分運用社區及城市的資源。也因為與家長溝通時無語言的障礙，能深入學生家庭，透過與家長的合作協調，增進學生的學習成效。
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