這裡的孩子多是隔代教養、新住民家庭,家中經濟來源多以長時間勞力工作,務農為主,鮮少有時間陪伴家中孩童,學生的學習長期都是M型化裡最左邊的那群,但是,來自大都市的螢火蟲老師們,總是提著燈照亮這裡的學生,螢火蟲老師們相信,沒有教不會學生,只有不會教的教師。每一個能學的孩子都應該被教會。
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