D. J. Elliott是二十世紀偉大的音樂教 育家，而其思想更是今日音樂教育哲學的主 流哲學(LeBlanc, 1996)。Elliott的哲學是 一個動態的實作哲學，而此實作哲學支配其 音樂教育的觀點，同時將音樂視爲一個動態 的表現，任何一個音樂行爲的表現都涉及此 動態與動態間相互交涉的模式，進而成就其 音樂的本質。而其更指出音樂教育就是美感 教育，藉由音樂教育培養美感經驗。
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