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台灣教育
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中文摘要
自從我國加入「世界貿易組織」（World Trade Organization，WTO），開放外國學校招生之後，學 校教育的競爭力將成為一項重要的課題（林婉如， 2 0 0 6）。如何整合校內資源，順應外界環境的變 遷，建構學校特有的競爭優勢，值得教育經營者重 新思考。除了國際上WTO的衝擊之外，國內少子化 （Dropping of birth rate）的現象也將影響各種設施資 源有所調整（林貞雅，2002），而教育環境發展首當 其衝，面對學生數日益減少的同時，學校追求永續發 展勢必面臨巨大的挑戰，如何建構卓越、績效與效能 的學校，維持競爭優勢，將是未來必然的經營趨勢。